A obra aborda as diversas transformações pelas quais a arte passou e ainda passa. Além disso, é baseada em uma interação dialógica, colocando o professor como mediador da troca de ideias e promotor de práticas democráticas.

Motivos para adotar:
• Valorização da arte contemporânea e dos novos suportes de veiculação, colocando o pensamento computacional a favor da aprendizagem.
• Convite à decolonização das abordagens tradicionais, apresentando novas perspectivas e reflexões aos jovens.
• Foco em avaliações processuais, formativas e somativas, adequadas às especificidades da área, com suporte detalhado no Manual do Professor.

Autor(es): Maria Helena Webster, Auber Bettinelli, Camila Carrascoza Bomfim, Dafne Sense Michellepis, Stella Ramos
Segmento(s): Ensino Médio
Disciplina: Arte
Ano : Ensino Médio, Ensino Médio 1º Ano, Ensino Médio 2º Ano, Ensino Médio 3º Ano, Ensino Médio Volume Único
Edição: 2ª Edição/2022
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