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Traços, sons, cores e formas: como aplicar o 3º Campo de Experiência na sua sala de aula?
Em poucas palavras: este é o terceiro texto da nossa série especial sobre os Campos de Experiência da BNCC. Aqui, exploramos o campo “Traços, sons, cores e formas”, que envolve as linguagens artísticas, musicais e visuais na Educação Infantil. O foco está em compreender como a arte participa do cotidiano das crianças como linguagem e […]
