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Inteligência artificial generativa: ética e responsabilidade
Como aproveitar todo o potencial da tecnologia na educação para enriquecer o aprendizado. Segundo pesquisa global da Unesco, realizada com mais de 450 escolas e universidades, menos de 10% das instituições de ensino têm políticas institucionais e/ou diretrizes formais sobre o uso de aplicações de inteligência artificial generativa, sobretudo por conta da falta de regulamentações nacionais. […]